評鑑項目:1-1校長領導
自評分數 評鑑指標 評鑑說明
1-1-2 用人適才適所,強化團隊合作,並能激勵教職員工熱忱服務創新發展。 1.學校校務發展願景及形成過程紀錄。 2.其他佐證資料。
學校自陳與自評(學校填寫)
■完全達成
1-1-2-1鼓勵全體教師擔任學校行政職務,適時調整各處室職務,必要時予以溝通協調後調整並於各項會議給予肯定與支持。
1-1-2-1-1各處室主任皆為特教合格正式教師,其名單及相關專業背景請參閱佐證資料。
1-1-2-1-2運用校務會議、主管行政會議及相關會議等討論學校發展方向,並鼓勵行政辦理各項議題融入活動,展現教學成果。
1-1-2-1-3辦理大型活動跨處室合作並落實職務代理。
1-1-2-2定期召開主管行政會議,並建立line群組,同仁隨時可意見溝通。並以正向積極態度,鼓勵同仁溫暖正向面對問題,積極處理,自我成長。
1-1-2-3辦理各項文康活動,促進同仁身心健康提高同仁運動風氣,關心慰問同仁,鼓舞工作士氣及培養團隊精神。
1-1-2-4鼓勵行政同仁樂在工作,每學期給予表現優秀兼職同仁獎勵,時常給予獎勵鼓勵,編列預算更新教學環境,師生滿意度高,教師流動低。
1-1-2-5參與教師專業社群、主持課程發展會議、鼓勵教師參與教材編輯工作等。
1-1-2-6每日在進行巡堂,檢視校園安全,並積極投入公開觀、議課等,並請各處室主任參與指導。
1-1-2-7掌握本校教職員工婚喪喜慶訊息,致贈教職員工生日禮物及歡送退休及轉任同事。協助同仁進行生涯規劃,使同仁能以健康的心理,在面對工作、生活之壓力或困難時,能更有能力解決,並能發展個人能力,獲得成長。