評鑑項目:1-1校長領導
自評分數 評鑑指標 評鑑說明
1-1-3 以多元溝通管道了解與參採師生意見,積極參與師生活動,建置校園民主和諧環境。 1.相關活動會議與師生意見反應處理情形紀錄。 2.其他佐證資料,如會議或訪談資料。
學校自陳與自評(學校填寫)
■完全達成
1-1-3-1平日探詢與接納師生意見外,透過主持各項會議與教職員同仁溝通學校發展運作方向與具體作法,形成全校共識。行政主管會議邀請教師會代表出席,把握溝通時效。
1-1-3-2積極參與師生活動,迎接學生上學放學、升旗、校慶系列各項活動、社團成果發表、教育旅行等,並出席、慰問教職員工婚、喪、俾以鼓勵、凝聚教職員生士氣、向心力,建立和諧互動關係。購買學生手作品,給老師及學生鼓勵。
1-1-3-3鼓勵同仁進修及製作教具教材並頒發獎金予以肯定,參與製作教材、考照,爭取經費給予獎勵。
1-1-3-4於教師節空中傳愛並致贈獎勵金感謝全校教職員工,於校慶活動時頒發獎金感謝狀感謝資深服務同仁。
1-1-3-5鼓勵同仁爭取榮譽,整理教學檔案參與各類優良人員選拔活動。
1-1-3-6利用各項集會並於桃特園地撰寫文章宣達視生如親、正向管教等特教理念。
1-1-3-7檢視各類會議紀錄如各年級導師會議紀錄、各領域教學研究會、學生分組會議、校外工作隊會議及各處室會議、教師助理員會議及IEP紀錄等確保各類事件處理得宜並能充分討論形成共識。
1-1-3-8出席本校家長會舉辦之家長委員會議,與家長代表直接面對面傾聽家長對學校之期待與建言。辦理親師座談會及親職教育。
1-1-3-9即時處理各類校安事件,並適時給予支持。