■完全達成

1-3-1-1依發展計畫建置學校特色，發展各處室特色建置成為一所專業健康樂活的特教學校。

1-3-1-2學校出版品如學校簡介、桃特園地、新聞稿等宣導校務及特教理念。每學期發行「桃特園地」，向全校親師生邀稿，發表校園生活感言、養育或學習成長歷程及特教新知等；園地出刊後除了發送學生家長，也寄送桃園區國中國小學校、相關身心障礙團體及全國特殊教育學校，透過刊物讓社會大眾了解學校運作之情形，也針對現行政策及重要法規做宣導。

1-3-1-3積極接待校外蒞校參訪團體及辦理轉銜參訪。

1-3-1-4與日本姊妹校交流並積極申請國際教育計畫經費，已連續2年獲得相關獎補助，於疫情期間辦理線上視訊交流活動。

1-3-1-5 積極參與各類校外競賽與展演活動，開拓學生視野爭取校譽，宣導認識特教，也為學生搭建屬於學生展能的舞台。

1-3-1-6 與名傳大學商設系合作開發學校學生製作的伴手禮提升學校形象，挹注學生實習材料費。

1-3-1-7 爭取資源改善學生服裝儀容學習穿著禮儀展現自信活力。

1-3-1-8 相關專業團隊學生學習能力評估: 針對高中部入學新生進行學習能力評估，提供學生學習能力評估給班級，以利班級安排及設計學生的學習活動。

1-3-1-9多元融合活動:小陽桃系列活動及均質化各高中融合活動。

1-3-1-10依特殊教育趨勢發展學校特色，持續維護學生特殊需求與福祉，看見學生優勢能力，建構優質適性特殊教育環境，精進學校特殊教育品質及轉銜支持系統，作為學校未來校務發展中長程發展計劃，提出「樂多創好、終身支持」：

1-3-1-10-1-樂-營造快樂學習氣氛，鼓勵學生互助學習，給予學生鼓勵，有亮點之星，我最讚，五育均衡獎，職業表現優良獎。選拔環保小尖兵服務學校資源回收工作，保持良好學習心情。

1-3-1-10-2-多-多元化展能活動，辦理多樣化創意活動，開發學生潛能，期能自立自主服務與適應社會，撰寫國際教育計畫爭取補助經費讓學生體驗多種文化活動及國際旅行的經驗。

1-3-1-10-3-創-結合相關專業科技輔具運用創新多元化適應體育活動設計，創造學生適應體育參與的機會，辦理輔具休閒運動會。結合特奧、課後扶助計畫及社區資源內外部經費服務安排週末適應體育及復健服務等課程鼓勵在校生及畢業生親子活動充實假日生活提升生活品質。目前開設的特奧10個班、烘焙考照班及復健服務班。未來將開設美術班及打擊樂班等。

1-3-1-10-4-好-落實通用設計提供無障礙學習環境，讓教職員工生在安全友善校園下共榮共好。推動特教政策重要議題，全面辦理融合活動，實踐推廣特教重要理念體驗尊重生命。